Resolver um problema matemático não é só fazer cálculos!
Na verdade tudo começa pela leitura e interpretação do enunciado. Numa primeira abordagem ao problema o aluno deverá ser capaz de identificar os dados mais importantes bem como a pergunta que lhe é feita.
Só depois de organizar os dados e compreender a pergunta é que o aluno vai começar a pensar num plano/estratégia para chegar à resposta.
Pondo em prática a sua estratégia para a resolução do problema, o aluno chegará a um resultado final.
Sabendo a solução agora é altura de a escrevermos de modo a responder à pergunta.
O aluno deve verificar se a solução encontrada está correta fazendo uma breve revisão.
